學(xué)生工作處結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)開展情況，采取學(xué)院自查、學(xué)院互查、隨機(jī)抽查等方式，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，不斷鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，檢查具體情況見附件。檢查發(fā)現(xiàn)，各學(xué)院學(xué)生整體精神面貌較好，課堂井然有序，較之上周有所提高，但少數(shù)學(xué)院依然存在問題?，F(xiàn)將具體情況通報(bào)如下：

一、11月7日

土木與交通學(xué)院2015級(jí)學(xué)生課前準(zhǔn)備充分，整體精神狀態(tài)良好；電力學(xué)院2016級(jí)學(xué)生課前表現(xiàn)良好，積極備課；數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院2015級(jí)上課精神飽滿，大部分學(xué)生坐前排；藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院2016級(jí)學(xué)生課前紀(jì)律較好，精神狀態(tài)較佳；法學(xué)與公共管理學(xué)院2016級(jí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂氛圍活躍；水利學(xué)院2015級(jí)學(xué)生精神風(fēng)貌良好，課前秩序較好；外國(guó)語學(xué)院2016級(jí)大部分學(xué)生精神風(fēng)貌良好，課前安靜沒有玩手機(jī)現(xiàn)象；管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院2016級(jí)和信息工程學(xué)院2016級(jí)上課精神風(fēng)貌良好；國(guó)際教育學(xué)院2016級(jí)課前秩序良好；建筑學(xué)院2015級(jí)精神面貌飽滿，大部分學(xué)生坐前排，課前氛圍良好；資源與環(huán)境學(xué)院2015級(jí)學(xué)生上課精神風(fēng)貌一般；機(jī)械學(xué)院2015級(jí)學(xué)生精神風(fēng)貌良好，有個(gè)別學(xué)生遲到的現(xiàn)象；環(huán)境與市政工程學(xué)院2016級(jí)和軟件學(xué)院2015級(jí)學(xué)生課前秩序較差，個(gè)別學(xué)生到教室較晚。                                                                                                                                                                                       

二、11月8日

水利學(xué)院2016級(jí)和電力學(xué)院2016級(jí)學(xué)生上課時(shí)整體精神風(fēng)貌良好，課堂氣氛活躍；機(jī)械學(xué)院2016級(jí)、外國(guó)語學(xué)院2016和管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院2015級(jí)學(xué)生課前秩序良好，上課認(rèn)真聽講；國(guó)際教育學(xué)院2015級(jí)、建筑學(xué)院2015級(jí)和信息工程學(xué)院2016級(jí)上課精神狀態(tài)良好；環(huán)境與市政工程學(xué)院2016級(jí)課前秩序良好，學(xué)生積極備課；數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院2015級(jí)學(xué)生上課秩序較好，精神面貌較佳；藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院2016級(jí)上課態(tài)度端正，精神面貌良好；法學(xué)與公共管理學(xué)院2015級(jí)學(xué)生精神面貌良好；軟件學(xué)院2015級(jí)學(xué)生整體狀態(tài)一般；資源與環(huán)境學(xué)院2015級(jí)大部分學(xué)生精神面貌良好，課前安靜，個(gè)別學(xué)生到教室較晚；土木與交通學(xué)院2016級(jí)上課精神面貌一般，個(gè)別學(xué)生到教室較晚。

三、11月9日

水利學(xué)院2015級(jí)、信息工程學(xué)院2015級(jí)、外國(guó)語學(xué)院2015級(jí)和機(jī)械學(xué)院2016級(jí)課前秩序良好，學(xué)生積極備課；軟件學(xué)院2015級(jí)學(xué)生出勤狀況良好；資源與環(huán)境學(xué)院2016級(jí)上課風(fēng)貌良好；管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院2016級(jí)精神面貌良好；環(huán)境與市政工程學(xué)院2015級(jí)精神面貌良好；土木與交通學(xué)院2015級(jí)上課積極，精神風(fēng)貌佳；數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院2016級(jí)和藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院2015級(jí)學(xué)生精神風(fēng)貌良好；法學(xué)與公共管理學(xué)院2016級(jí)精神面貌良好，上課狀態(tài)一般；建筑學(xué)院2016級(jí)精神面貌一般，前兩排無人坐；電力學(xué)院2015級(jí)學(xué)生整體精神狀態(tài)一般，個(gè)別學(xué)生到教室較晚；國(guó)際教育學(xué)院2015級(jí)總體精神風(fēng)貌良好，個(gè)別學(xué)生到教室較晚。

四、11月10日

水利學(xué)院2015級(jí)精神狀態(tài)良好，課前積極備課；外國(guó)語學(xué)院2015級(jí)、國(guó)際教育學(xué)院2015級(jí)和信息工程學(xué)院2016級(jí)精神面貌良好，上課認(rèn)真聽講；管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院2016級(jí)總體精神面貌良好，課堂氣氛活躍；建筑學(xué)院2015級(jí)上課精神飽滿，課堂氛圍良好；土木與交通學(xué)院2016級(jí)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院2016級(jí)和法學(xué)與公共管理學(xué)院2016級(jí)學(xué)生整體精神狀態(tài)一般；機(jī)械學(xué)院2016級(jí)和軟件學(xué)院2015級(jí)學(xué)生上課精神狀態(tài)一般；資源與環(huán)境學(xué)院2016級(jí)課前秩序一般；環(huán)境與市政工程學(xué)院2015級(jí)上課精神面貌一般，課前秩序較差；電力學(xué)院2015級(jí)和數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院2015級(jí)學(xué)生整體精神狀態(tài)一般，個(gè)別學(xué)生到教室較晚。

五、11月11日

電力學(xué)院2016級(jí)課前秩序良好，積極配合查課；外國(guó)語學(xué)院2015級(jí)學(xué)生待課狀態(tài)良好；管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院2016級(jí)學(xué)生精神面貌良好；環(huán)境與市政工程學(xué)院2015級(jí)課前秩序良好，積極待課；土木與交通學(xué)院2015級(jí)和數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院2015級(jí)學(xué)生精神風(fēng)貌良好；藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院2016級(jí)和法學(xué)與公共管理學(xué)院2015學(xué)生精神面貌良好，課堂秩序一般；水利學(xué)院2015級(jí)和機(jī)械學(xué)院2015級(jí)和軟件學(xué)院2016級(jí)精神面貌一般；資源與環(huán)境學(xué)院2015級(jí)整體狀態(tài)一般，個(gè)別學(xué)生到教室較晚；國(guó)際教育學(xué)院2015級(jí)學(xué)生精神面貌一般，少數(shù)學(xué)生到教室較晚。

學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)已進(jìn)行過半，各學(xué)院要對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題高度重視、及時(shí)整改，并結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺，使學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)真正發(fā)揮其應(yīng)有作用。

    附件：學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)檢查情況通報(bào)（2016.11.7-11.11）.docx

                  學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

                             2016年11月15日