各教學單位：

按照《河南省教育廳辦公室關于舉辦第五屆河南省本科高校教師課堂教學創(chuàng)新大賽產(chǎn)教融合賽道、虛擬仿真實驗教學賽道賽事的通知》（教辦高〔2024〕150號）要求，結合我校實際，現(xiàn)開展第五屆河南省本科高校教師課堂教學創(chuàng)新大賽產(chǎn)教融合賽道、虛擬仿真實驗教學賽道校內(nèi)選拔工作。具體事宜通知如下：

一、賽道目標

產(chǎn)教融合賽道旨在引導教師通過課程教學創(chuàng)新，推動產(chǎn)教融合走深走實，提高高校與社會、高校與行業(yè)企業(yè)協(xié)同育人成效，解決人才培養(yǎng)供給側和產(chǎn)業(yè)需求側的結構性矛盾，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，全面提高高校拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，提升高校自主創(chuàng)新能力。

虛擬仿真實驗教學賽道旨在鼓勵教師運用現(xiàn)代信息技術，通過構建虛擬仿真實驗環(huán)境，開展創(chuàng)新性實驗教學方法的研究與實踐。促進實驗教學內(nèi)容與科技前沿同步更新，構建高效、安全、經(jīng)濟的教學實驗環(huán)境，為高校培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展需求的高素質(zhì)技術技能型人才提供有力支撐。

二、參賽對象

1.產(chǎn)教融合賽道參賽對象為本校在職教師，其中主講教師近5年講授參賽課程（應為列入本科專業(yè)培養(yǎng)方案的課程）2輪及以上，國家急需戰(zhàn)略性新興領域和緊缺專業(yè)領域建設的新課程可適度放寬。以團隊形式參賽，團隊成員包括1名主講教師和不超過3名團隊成員（至少包含1名從行業(yè)企業(yè)聘請的兼職教師，且深度參與教育教學時間2年及以上）。

2.虛擬仿真實驗教學賽道的參賽對象為本校在職教師，其中主講教師近5年需有主持或參與省級及以上虛擬仿真實驗教學項目的經(jīng)驗，且在課堂教學中能有機地融合虛擬仿真實驗，取得優(yōu)秀的教學效果。

3.已參加第五屆大賽省賽的第1-6組的主講教師及課程不能再次或重復參賽。

三、名額分配

根據(jù)省廳文件，我校省級產(chǎn)教融合賽道1個名額、虛擬仿真實驗教學賽道2個名額。校內(nèi)選拔賽每個教學單位每個賽道限報1項，學校將擇優(yōu)推薦參加省賽。

四、參賽教師提交材料

（一）產(chǎn)教融合賽道

1.申報書及匯總表

見附件3-1、附件6。

2.產(chǎn)教融合創(chuàng)新成果報告

產(chǎn)教融合創(chuàng)新成果報告應密切圍繞高校與社會或行業(yè)企業(yè)主動合作、人才培養(yǎng)規(guī)格與產(chǎn)業(yè)需求、學科專業(yè)結構與區(qū)域發(fā)展、組織模式創(chuàng)新與教學模式改革等產(chǎn)教融合方面的內(nèi)容，以教學研究的范式，聚焦教學實踐中的“真實問題”，通過課程內(nèi)容的重構、教學方法的創(chuàng)新、教學環(huán)境的創(chuàng)設、教學評價的改革、師資隊伍的建設、協(xié)同辦學的機制等，解決教學問題，明確教學成效及其推廣價值。

報告包括摘要和正文，總字數(shù)4000字左右為宜。產(chǎn)教融合創(chuàng)新成果的支撐材料及目錄詳見附件4。

3.課堂教學實錄視頻及相關材料

實錄視頻為參賽課程中兩個學時的完整教學實錄，需包含理論和實踐教學內(nèi)容，具體要求詳見附件5。與課堂教學實錄視頻配套相關材料包括：參賽課程的教學大綱，課堂教學實錄視頻內(nèi)容對應的教案和課件，其中教學大綱主要包括課程名稱、課程性質(zhì)、課時學分、學生對象、課程簡介、課程目標、課程內(nèi)容與教學安排、課程評價等。

4.證明材料

須截圖以PDF格式上傳教務系統(tǒng)中課程已完成學期的開設信息，參賽課程名稱須與教務系統(tǒng)中顯示情況一致，由所在學院出具參賽課程的實踐性教學內(nèi)容比例證明，應不少于30%。行業(yè)企業(yè)參與教學相關證明，即人事聘任協(xié)議或產(chǎn)教融合項目合同等，簽訂時間在2年及以上。

（二）虛擬仿真實驗教學賽道

1.申報書及匯總表

見附件3-2、附件6。

2.教學創(chuàng)新成果報告

教學創(chuàng)新成果報告應基于參賽課程的教學實踐經(jīng)驗與反思，體現(xiàn)課程教學的創(chuàng)新舉措、過程與成效。聚焦教學實踐的“真實問題”，通過課程內(nèi)容的重構、教學方法的創(chuàng)新、教學環(huán)境的創(chuàng)設、教學評價的改革等，采用教學實驗研究的范式解決教學問題，明確教學成效及其推廣價值。

報告包括摘要、正文，字數(shù)4000字左右為宜。教學創(chuàng)新成果的支撐材料及目錄詳見附件4。

3.課堂實錄視頻及相關材料

實錄視頻為參賽課程中兩個1學時的完整教學實錄，具體要求詳見附件5。與課堂教學實錄視頻配套相關材料包括：參賽課程的教學大綱，課堂教學實錄視頻內(nèi)容對應的教案和課件，其中教學大綱主要包括課程名稱、課程性質(zhì)、課時學分、學生對象、課程簡介、課程目標、課程內(nèi)容與教學安排、課程評價等。

請各教學單位做好本單位的組織報名、遴選推薦等工作，并于6月24日前將申報材料電子版、課堂教學實錄視頻報送到行政樓426B，課堂實錄視頻和教學創(chuàng)新成果報告不得出現(xiàn)參賽教師姓名、所在院系名稱等透露個人身份的信息。

聯(lián)系人：李老師，電話：69127233.

附件.zip

教務處

2024年5月27日